李(lǐ )叔同(tóng )并不满(📉)足于仅在学校(xiào )中进行(🏉)教育(yù )改革,他还投身于宏观层面的教(jiāo )育改革(🏗)与思考。他曾参(cān )与(yǔ )中国教育会的筹备与组织(zhī ),积极倡(chàng )导教育公益事业。他(tā )主张政府应增加对于教(jiāo )育的投入,并推动教育改革,为广大民众提供平等的(de )受教育机(jī )会。此外,他也注重师资培养(yǎ(🍍)ng ),鼓励教师专业化和(🚟)(hé(🚃) )教育科研(yán )的发(fā )展。
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