最后(🏴),家里蹲老师需要关注学生的心理健康(kāng )。由于疫情(qíng )的不确定性和长期(qī )在家的闭塞感,学生(shēng )可能(néng )会面(miàn )临诸如孤独(dú )、焦虑和(🥚)压力等问题(tí(🔏) )。家里(lǐ )蹲老师要(yào )与学生保持(🎓)良好的联(😫)系,关心他们的(de )情感变化,并提供心理(lǐ )支持和建议。这(zhè )不仅对学(xué(📠) )生的发(fā )展有益,也有助于(yú )促进(🥢)(jìn )学(xué )生的学习(🗺)积极性和(hé )健康成长。
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