除了在日(rì )常生活中的表现,我的左右手还(🛶)在学(⛲)习中(🕢)发挥(huī )了(⛩)重要作用。在(zài )课堂上,我的右手是写作文和(hé )做数学(xué )题的得力助手。右手的快(kuài )速和准确能(🍈)够帮(bāng )助(zhù )我高效(xiào )地完成题目,保持(chí )课(🌝)堂的进度。但是在学习音乐(lè )时,我的左手也会(⚽)有一席之地。对于(yú )大多(🐖)数人来说(shuō ),左手在(zài )音乐(lè )学习中(zhō(🖋)ng )主(⛎)要(💤)(yào )负(fù )责和弦,而右手则弹(dàn )奏旋律。然而(ér )我的左手在(🍀)音(yīn )乐(lè )中能够(gòu )发挥更多的创造性(xìng ),通过自由的即兴(xìng )演奏,我能够为(wéi )音乐增添独特的个人风(fēng )格。
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