教育(yù )是一个触及女(nǚ )性权(🐒)(quán )益的重要领域。统计数(shù )据(jù )显示,在全球范围内,女性在(🐸)接受教(jiāo )育的(de )机(jī )会和质量上仍然(rán )存在差距。一些地区(qū )的家庭依然更(🏣)(gèng )看(kàn )重(chóng )男孩(hái )的受教(✡)育机会,而女孩却被赋予了繁重的家务责任,限制了她们的学(xué )习时间和机会。即使女性能够接受教育,她们在科学、技术、工程和数学等领(lǐng )域(yù )的(de )参与度也(🚮)相(💵)(xiàng )对较低。这是因为(wéi )社(shè )会对于女性在某些领域(yù )的认可和鼓励还(hái )不够,以(yǐ(😰) )及对(🎪)于性别(🤜)角色(sè )的固有(yǒu )刻板印象。
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